眼下，燃油在汽車(chē)上的戲份越來(lái)越少，電，讓新能源成了汽車(chē)界的當紅流量。各種動(dòng)力混合，插電與不插電，上綠牌還是藍牌……你是否看花了眼？院長(cháng)來(lái)給大家科普幾種常見(jiàn)的新能源類(lèi)別。02:35BEV，簡(jiǎn)稱(chēng)EV，就是純電動(dòng)。主要結構有動(dòng)力電池包和電機，相當于傳統車(chē)的油箱和發(fā)動(dòng)機。EV車(chē)型在我國可以上新能源牌照，號碼首字母為“D”，代表車(chē)型有特斯拉、蔚來(lái)、比亞迪EV等系列。相比純電動(dòng)，混合動(dòng)力的種類(lèi)就豐富多了，我們
2021-12-27 fxb
職教資訊01支持職業(yè)教育發(fā)展，政策正在逐漸“下沉”，眼下瞄準了教材。繼幾天前教育部發(fā)文要求“十四五”期間，分批建設1萬(wàn)種左右職業(yè)教育國家規劃教材后，12月13日，教育部再發(fā)《關(guān)于組織開(kāi)展“十四五”首批職業(yè)教育國家規劃教材遴選工作的通知》，其中提到，“十四五”期間職業(yè)教育教材規劃將服務(wù)現代農業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)等重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，首批將遴選7000種左右國家規劃教材。在政策頻繁發(fā)力的當下，職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展路徑漸
2021-12-27 fxb
職教資訊01“十四五”期間要實(shí)現高等教育毛入學(xué)率60%的目標，增量部分應主要用來(lái)發(fā)展本科和專(zhuān)科職業(yè)教育。職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)目錄247個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，其中113個(gè)專(zhuān)業(yè)具有類(lèi)型教育特征和辦學(xué)特色，大幅增加了本科層次教育的專(zhuān)業(yè)供給數量，使專(zhuān)業(yè)總數達到810多個(gè)。有些專(zhuān)業(yè)盡管與普通本科專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)相同或相近，但在后期的課程設計、人才培養方案、教材編寫(xiě)、教育教學(xué)以及評價(jià)等方面都會(huì )有明顯區別?？梢哉f(shuō)，職業(yè)本科專(zhuān)業(yè)的設置，大
2021-12-13 fxb
當前，中國經(jīng)濟保持穩定恢復態(tài)勢，新產(chǎn)業(yè)不斷興起、日益壯大。其中，新能源汽車(chē)產(chǎn)業(yè)尤其受到矚目。新能源汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，可以帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)鏈上下游的興起，也需要相應的基礎設施支撐。工業(yè)和信息化部最新數據顯示，截至今年6月底，我國已建成各類(lèi)充電樁194.7萬(wàn)個(gè)，其中公共充電樁92.3萬(wàn)個(gè)、私人充電樁102.4萬(wàn)個(gè)，換電站716座，形成全球最大規模的充電設施網(wǎng)絡(luò )。作為新能源汽車(chē)的動(dòng)力保障，充電基礎設施的快速發(fā)展支
2021-12-13 fxb
特色決定生命力。進(jìn)一步強化職業(yè)教育類(lèi)型特色，鞏固職業(yè)教育類(lèi)型定位，對于激發(fā)職業(yè)學(xué)校發(fā)展動(dòng)力、增強職業(yè)教育的認可度和吸引力至關(guān)重要。適應經(jīng)濟發(fā)展需求，確保學(xué)生真正學(xué)有所成、學(xué)以致用，才能培養出更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠。職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開(kāi)發(fā)的重要組成部分，肩負著(zhù)培養多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng )業(yè)的重要職責。當前，我國擁有1.13萬(wàn)所職業(yè)學(xué)校、3088萬(wàn)在校生，
2021-12-13 fxb
2030年前碳達峰行動(dòng)方案為深入貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院關(guān)于碳達峰、碳中和的重大戰略決策，扎實(shí)推進(jìn)碳達峰行動(dòng)，制定本方案。一、總體要求（一）指導思想。以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì )精神，深入貫徹習近平生態(tài)文明思想，立足新發(fā)展階段，完整、準確、全面貫徹新發(fā)展理念，構建新發(fā)展格局，堅持系統觀(guān)念，處理好發(fā)展和減排、整體和局部、短期和中長(cháng)期的關(guān)
2021-12-13 fxb
近日，山東省人民政府印發(fā)了關(guān)于《山東省“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規劃》的通知，提出到2025年，基本建成高質(zhì)量教育體系，教育治理效能明顯提升，教育內生動(dòng)力和發(fā)展活力進(jìn)一步激發(fā)，人才培養水平和教育服務(wù)貢獻能力顯著(zhù)增強，學(xué)習型、創(chuàng )新型、技能型社會(huì )建設加速推進(jìn)，教育現代化水平走在全國前列。到2035年，全面實(shí)現教育現代化，全面建成教育強省和人力資源強省，為山東新時(shí)代現代化強省建設發(fā)揮關(guān)鍵支撐作用。圖片以下為
2021-12-13 fxb
高質(zhì)量發(fā)展已經(jīng)成為“十四五”乃至更長(cháng)時(shí)期我國社會(huì )各領(lǐng)域發(fā)展的主題。為了更好實(shí)現這一國家愿景，職業(yè)教育必須以高質(zhì)量發(fā)展為新使命，以職業(yè)本科教育發(fā)展為突破口，不斷完善現代職業(yè)教育體系，通過(guò)技術(shù)人才培養與技能型社會(huì )建設為各領(lǐng)域的高質(zhì)量發(fā)展提供智力與技術(shù)支撐。職業(yè)本科對接高質(zhì)量發(fā)展戰略：以高水平職業(yè)教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)結構調整與升級在“雙循環(huán)”經(jīng)濟發(fā)展模式下，穩步發(fā)展職業(yè)本科教育，能夠極大程度提升職業(yè)教育辦學(xué)水平
2021-12-13 fxb
