職業(yè)教育動(dòng)態(tài)012023年全國文化藝術(shù)職業(yè)教育和旅游職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計劃啟動(dòng)近日，文化和旅游部辦公廳印發(fā)《關(guān)于實(shí)施2023年全國文化藝術(shù)職業(yè)教育和旅游職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計劃的通知》，決定繼續實(shí)施全國文化藝術(shù)職業(yè)教育和旅游職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計劃，推動(dòng)文化藝術(shù)職業(yè)教育和旅游職業(yè)教育深化產(chǎn)教融合、校企合作。2023年，該計劃設置學(xué)生實(shí)踐引領(lǐng)計劃、“雙師型”教師創(chuàng )新發(fā)展計劃、專(zhuān)業(yè)研究生科研攻關(guān)計劃
2023-02-03 fxb
國新辦2日舉行2022年商務(wù)工作及運行情況新聞發(fā)布會(huì )。商務(wù)部副部長(cháng)盛秋平表示，今年將著(zhù)力穩定和擴大汽車(chē)消費，支持新能源汽車(chē)購買(mǎi)使用，擴大二手車(chē)流通。將打通二手車(chē)信息平臺，推廣上海的汽車(chē)全生命周期信息平臺和中國汽車(chē)流通協(xié)會(huì )有關(guān)經(jīng)驗做法，建設全國性的二手車(chē)信息共享平臺，使群眾敢于買(mǎi)二手車(chē)，促進(jìn)汽車(chē)的梯度消費，活躍汽車(chē)的流通市場(chǎng)。 據中國汽車(chē)工業(yè)協(xié)會(huì )統計，2022 年我國銷(xiāo)售新能源汽車(chē) 688.7 萬(wàn)
2023-02-03 fxb
黨的二十大報告指出，對進(jìn)一步強化職業(yè)教育體系建設做了具體規劃和布局，如“統籌職業(yè)教育、高等教育、繼續教育協(xié)同創(chuàng )新、推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、優(yōu)化職業(yè)教育地位”等，為職業(yè)教育的蓬勃發(fā)展繪制了宏偉的藍圖，指明了發(fā)展方向和路徑，提振了大力發(fā)展職業(yè)教育的信心和勢氣。1我國職業(yè)教育發(fā)展中存在的問(wèn)題（一）職業(yè)教育在社會(huì )層面“認可度”不高調查顯示社會(huì )普遍認為職業(yè)教育是“末路選擇”，只有考入本科無(wú)望的學(xué)生才會(huì )選擇報
2023-02-03 fxb
中國智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)創(chuàng )新聯(lián)盟（CAICV，簡(jiǎn)稱(chēng)“聯(lián)盟”）在工業(yè)和信息化部裝備工業(yè)發(fā)展中心、全國汽車(chē)標準化技術(shù)委員會(huì )、中國汽車(chē)工程學(xué)會(huì )的支持下，于2020年9月、2021年12月先后發(fā)布《智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)團體標準體系建設指南》2020版、2021版，受到行業(yè)廣泛關(guān)注。 隨著(zhù)技術(shù)水平的不斷提升和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的全面融合，我國智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)正在進(jìn)入新的發(fā)展階段，為適應我國智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)發(fā)展需求，發(fā)揮團體標準填補空
2023-02-01 fxb
新能源汽車(chē)在2022年迎來(lái)爆發(fā)式增長(cháng)。中汽協(xié)數據顯示，2022年新能源汽車(chē)銷(xiāo)量為688.7萬(wàn)輛，市場(chǎng)占有率提升至25.6%。進(jìn)入2023年，我國新能源汽車(chē)購置補貼正式退出，新能源汽車(chē)高速增長(cháng)勢頭能否延續？我國新能源汽車(chē)還能否繼續保持領(lǐng)先優(yōu)勢？就相關(guān)問(wèn)題，記者近日采訪(fǎng)了業(yè)內專(zhuān)家。 從政策驅動(dòng)到市場(chǎng)驅動(dòng)受“國補”退出影響，新能源汽車(chē)終端市場(chǎng)在2023年元旦前后的表現反差較大。一位新能源汽車(chē)銷(xiāo)售人員表示
2023-01-30 fxb
職業(yè)教育又一次迎來(lái)重磅文件。近日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于深化現代職業(yè)教育體系建設改革的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“意見(jiàn)”），對深化職業(yè)教育改革提出了新舉措。最近幾年，職業(yè)教育政策密集出臺。2019年，國務(wù)院印發(fā)《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》。2021年，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于推動(dòng)現代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見(jiàn)》。2022年，新修訂的職教法發(fā)布，將職業(yè)教育改革實(shí)踐經(jīng)驗上升到法律層面
2023-01-27 fxb
近日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于深化現代職業(yè)教育體系建設改革的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)意見(jiàn)），并發(fā)出通知，要求各地區各部門(mén)結合實(shí)際認真貫徹落實(shí)。12月27日，教育部舉行新聞發(fā)布會(huì )，介紹解讀《意見(jiàn)》。教育部職業(yè)教育與成人教育司司長(cháng)陳子季，國家發(fā)展改革委社會(huì )司司長(cháng)歐曉理，天津市委教育工委常務(wù)副書(shū)記、市教委主任荊洪陽(yáng)，中國中車(chē)集團有限公司黨委副書(shū)記、董事王銨，深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長(cháng)許建領(lǐng)出席新聞發(fā)布
2023-01-25 fxb
來(lái)源： 光明日報近日，中辦、國辦印發(fā)《關(guān)于深化現代職業(yè)教育體系建設改革的意見(jiàn)》，首次提出在現代職業(yè)教育體系中“建設開(kāi)放型區域產(chǎn)教融合實(shí)踐中心”，并進(jìn)一步明確“對標產(chǎn)業(yè)發(fā)展前沿，建設集實(shí)踐教學(xué)、社會(huì )培訓、真實(shí)生產(chǎn)和技術(shù)服務(wù)功能為一體的開(kāi)放型區域產(chǎn)教融合實(shí)踐中心”。 職業(yè)教育主要培養生產(chǎn)和服務(wù)一線(xiàn)的技術(shù)技能人才，是推進(jìn)國家經(jīng)濟結構調整和產(chǎn)業(yè)轉型升級的重要支撐力量。10年來(lái)，我國職業(yè)教育發(fā)展取得顯著(zhù)成效
2023-01-23 fxb
